Блоги пользователей портала РЛС

Показал ребенку - как делаются мультики. Ну, и вот что получилось... :) Минут за 20-ть...

Правда, пришлось сделать порядка 120 кадров на 5 секунд видео...

Если и вы хотите снять мультик, то в качестве важного момента, на который необходимо обратить внимание - это необходимо сделать все настройки в ручном режиме. Т. е . - максимально отключить все автоматические настройки -  такие, как балланс белого, фокусировку и диафрагму. Необходимо переключиться в режим М фотоаппарата и поотключать автофокусы(переключатели на объективах). Фокус - наводить вручную.

Конечно же, желательно пользоваться штативом и дистанционным пультом(я пользовался пультом на шнурке), чтобы  фотоаппарат не дергался при каждом нажатии спуска и не смещался кадр.

Ну а движения - нужно снимать как можно более детально и делать кадры с минимальными смещениями. в итоге - необходимые моменты можно будет потом ускорить в видеоредакторе, если будет такая необходимость, а вот добавить промежуточные кадры - будет сложно.

Ну и да - рассчитывать надо как минимум на 24 кадра в секунду, т.е. - 240 снятых кадров хватит на 10 секунд видео... Да уж... это труд, и не малый... Особенно, если вспомнить, что мульты могут быть и по нескольку часов. А в случае с рисованными мультами, а не кукольными - это вообще неимоверный объем работы.

Вот коллега из Голландии рассказывает о LEGO MINDSTORMS

Кто знает простой английский - тому будет понятно. А кто не знает - все видно на видео.

Интересно то, что автор девайса(изделия, собранного из конструктора) - является одним из разработчиков этих игрушек и входит в команду разработчиков. Мой фейс дважды втыкается в процесс видео - но - не обращайте внимания...

Лично мой итог(никому не навязываю): 
Вот это  - похоже на моделизм(особенно для детей - их начинаний) - чувак сам придумывает идею, реализует ее с помощью конструктора, пишет программу... А не втюхивает дешевый(или дорогой - зависит от жадности) китайский ширпотреб необразованным украинским массам. Простите за жесткость, но кто скажет, что это не так?

ЗЫ: Я считаю, что детей нужно начинать учить именно с таких конструкторов - чтобы они понимали логику управления железяками с мозгами. За подобными вещами - будущее. И никакие китайские вертолетики не помогут нашим детям освоить быстрее логику общения с компьютерами и роботами - потому что логики в китайских вертолетиках - нет.
К сожалению - большинство наших детей подобных игрушек и не видели - потому что их родители мало зарабатывали.  Большинство у нас, к сожалению - продолжает жить в нищите и подобные конструкторы остаются мечтами.